การบันทึกครั้งที่ 10

โครงการ เทคโนโลยีกับเด็กปฐมวัย

ณ ศูนย์เด็กเล็กชุมชนร่วมใจพัฒนา  เขตประเวศ 

วันอาทิตย์ ที่  20  พฤศจิกายน พ.ศ.2559

เวลา 07.30 - 13.30 น.

การบันทึกครั้งที่ 9

วันจันทร์ ที่  7  พฤศจิกายน พ.ศ.2559

เวลา 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาการเรียน

                          - อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มนำโครงการมาเสนอพร้อมทั้งอาจารย์ให้คำแนะนำเพิ่มเติมและบอกรายละเอียดของการทำโครงการทั้งหมด 

โครงการของกลุ่มดิฉัน คือ เทคโนโลยีกับเด็กปฐมวัย

                         จากสภาพเศรษฐกิจและสังคมในปัจจุบันที่มีการเปลี่ยนแปลงสูงทำให้การดำรงชีวิตของผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยส่วนใหญ่เป็นไปอย่างเร่งรีบ ส่งผลให้ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยไม่ค่อยมีเวลาเพียงพอต่อการดูแลลูก จึงทำให้ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยส่วนใหญ่เลือกที่จะนำเทคโนโลยีเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในการเลี้ยงดูลูกมากจนเกินไป จึงเป็นสาเหตุที่ทำให้เด็กปฐมวัยในปัจจุบันส่วนใหญ่ติดเครื่องมือสื่อสารมากกว่าการมีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลรอบข้าง ด้วยเหตุนี้จึงทำให้เด็กปฐมวัยหลายคนมีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ เช่น พฤติกรรมก้าวร้าว ลอกเลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของบุคคลในโลกโซเชียล  ไม่มีเหตุผล  เอาแต่ใจ  ไม่รู้จักการรอคอย ขาดสังคม ไม่มีน้ำใจ เป็นต้น   สิ่งเหล่านี้ล้วนแต่ส่งผลเสียให้กับเด็กทั้งระยะสั้นและระยะยาว  ว่าด้วยโครงการ เทคโนโลยีกับเด็กปฐมวัย  จัดขึ้นเพื่อให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมในการเลี้ยงดู

ภาพการนำเสนอโครงการของเพื่อนๆกลุ่มอื่น

ประเมินตนเอง

                        - ตั้งใจฟังอาจารย์

                        - ให้ความร่วมมือกับกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน

                       - เพื่อนๆทุกคนให้ความร่วมมือกับกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์

                        - แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

                        - มีน้ำเสียงที่น่าฟัง

การบันทึกครั้งที่ 8

วันจันทร์ ที่ 31  ตุลาคม พ.ศ.2559

เวลา 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาการเรียน

                          - อาจารย์ให้นักศึกษาตัวแทนของแต่ละกลุ่มออกไปเล่าถึงปัญหาและสิ่งที่พบเจอตอนนำแบบสอบถามไปถามกับผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยว่าเป็นอย่างไรบ้าง ซึ่งผู้ปกครองแต่ละคนนั้นก็มีข้อสงสัยหรือข้อคำถามที่แตกต่างกันออกไป

กลุ่มที่ 1 

กลุ่มที่ 2 

กลุ่มที่ 3 

กลุ่มที่ 4 

กลุ่มที่ 5

                            - จากนั้นอาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มรวมคะแนนของแบบสอบถามในแต่ละช่องพร้อมทั้งจัดลำดับ 1 / 2 / 3  ตามลำดับที่มีผู้ปกครองให้ความสนใจในการให้ความรู้ผู้ปกครอง

กลุ่มดิฉัน จัดลำดับเรื่องที่ผู้ปกครองให้ความสนใจ    ดังนี้

1. พัฒนาการทั้ง 4 ด้าน (ร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา)

2. อาหารและโภชนาการ

3. สุขภาพอนามัยแม่และเด็ก

                            - ท้ายคาบเรียน อาจารย์ได้อ่านสรุปผลของนักศึกษาแต่ละกลุ่ม

ประเมินตนเอง

                        - ตั้งใจฟังอาจารย์

                        - ให้ความร่วมมือกับกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน

                       - เพื่อนๆทุกคนให้ความร่วมมือกับกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์

                        - แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

                        - มีน้ำเสียงที่น่าฟัง